为全面推进本科课程落实“学生中心、产出导向、持续改进”的育人理念，进一步提升课程考核质量与人才培养实效，4月7日，校督导组在逸夫楼219办公室开展了2025-2026学年第一学期本科专业课程考核试卷及课程目标达成情况评价专项检查工作。

本次检查覆盖2025-2026学年第一学期开设的所有本科专业课程。检查内容主要分为纸质试卷归档材料和过程性考核的线上资料两部分。工作采取“系（专业、教研室）、学院自查”与“学校专项检查组集中检查”相结合的方式进行。

在前期自查阶段，学院高度重视，积极部署。3月25日前，各系主任依据课程考核试卷管理相关规定，对本系课程考核材料进行了全面梳理与自查，重点核查了试卷命题、评阅、成绩分析、归档规范性以及课程目标达成情况评价的合理性。学院督导同步开展复查，形成自查报告，为校级检查奠定了扎实基础。

4月7日上午，由教学质量评估中心、教务处及相关教学督导专家组成的学校专项检查组，在逸夫楼219办公室对我院提交的课程考核材料进行了集中检查。检查组认真调阅了纸质试卷、课程教学大纲、成绩评定标准、课程目标达成度分析报告以及线上过程性考核记录等资料，并围绕试卷命题与课程目标的匹配度、考核方式多样性、成绩评定科学性、持续改进措施有效性等关键环节进行了重点督查，对发现的问题提出了针对性的改进建议。

从整体检查情况看，我院课程考核及达成情况评价工作更加规范，过程性考核材料逐步丰富，课程目标导向意识明显增强。但同时也发现个别课程存在达成分析不够深入、线上过程考核记录不够完整等问题。检查组已将意见现场反馈至学院，并要求限期整改。

课程考核是检验教学效果、推动持续改进的重要抓手。学院将以此次专项检查为契机，进一步完善课程质量监控闭环，强化“评价—反馈—改进”机制，切实推动本科教育教学内涵式发展。